Альтернативное образование

… в условиях отсутствия выбора

Я хотела как лучше…

Для своего сына я хотела выбрать альтернативное образование — смесь семейного обучения с онлайн аттестациями и экзаменами. И вообще альтернативное образование подразумевает альтернативу! Т.е. выбор… Альтернавного образования каждому! Я за альтернативу!

Однако, поправками от 18 января 2021 года к Закону об образованиии Республики Казахстан нам перекрыли кислород возможность обучаться как и где пожелает душа, согласно особенностям характера, способностям, желаниям ребенка. В общем, нас лишили выбора. Для нас есть только школа в Казахстане, которую мы обязаны посещать физически с остальными 45-50 детьми в одном душном классе с уставшим (а я не могу себе представить другого, пусть даже супер доброго и любящего детей, взрослого, окруженного ТАКИМ огромным количеством милых деток) педагогом.

Эту статью пишу не как специалист по развитию памяти и, соответственно, человек сведущий в эффективном обучении, а как мать будущего первоклассника.
Здесь буду записывать и делиться своим мнением по поводу обучения вообще, школе (которую мы под давлением закона выберем) в частности: плюсы, минусы, особенности и прочее, а также опытом решения задач, которые неизбежно встанут перед нами в обучении.

Вариантов обучения не так много, всё очевидно

Варианты «вовсе не- альтернативного образования»

Какие варианты я вижу уже сейчас (кроме смены гражданства, т.к. этот пусть слишком очевидный, независящий от меня, крайний (нужное подчеркнуть)):

  1. Частная школа. Этот вариант возник самый первый, т.к. во-первых, вообще считаю, что качественное образование должно быть платным (к сожалению, мы видим, что и некачественное образование тоже платное…), во-вторых, в таких учебных заведениях ограниченное количество учащихся в классе до 20 человек, что увеличивает шансы быть услышанным и понятым учителем в два раза (теоретически, конечно)… В-третьих, это удобно для меня (я себе тоже очень дорога), во многих частных школах ребенок может находиться весь день, его покормят и проконтролируют за домашними заданиями, я могу спокойно работать, не отрывая себя от своего дела. В-четвертых, из частных школ легче уйти (пока мои домыслы), т.е. просто забираем документы и идем туда, куда нам хочется.

Минусы частной школы: от 160 000 тенге (россияне? тогда делите примерно на 5. Привыкли считать в долларах — делите на 430) в месяц, + развозка (если далеко от дома), + различные расходы (подарки, шторы, развлекашки для детей и прочее нужное и не очень. Тут дело не в сумме и не в деньгах вообще. Загвоздка в том, что, увы, это не конечная сумма. Во-первых, если школа в своих стенах требует определенную форму одежды (чаще всего просто школьную униформу), то будьте добры накинуть сверху около 30 тысяч тенге, это если ребенок ваш не собирается быстро из нее вырастать…

Плюс ко всем затратам, мы обязаны (не все школы это требуют, но у тех, которые мне понравились больше всего, это требование есть) внести первоначальный взнос вступительный взнос от 80 тысяч тенге. Вот это мне не понятно больше всего. Я вам доверяю своего ребенка, плачу от 1 миллиона тенге в год, куда пойдет этот вступительный взнос? И почему его нельзя вернуть, если, например, мы решили уйти из вашей школы и ничего там не сломали (шутка, конечно, но… обидно, слюшай) ?

Во-вторых, то самое пресловутое качество образования хромает повсеместно в нашей стране. Реформы образования, странные учебники, нехватка квалифицированных кадров и прочее сыграли в этом главную роль. Таким образом, оплатив вышеназванную сумму, мы не получим на выходе думающего мальца с адекватными его возрасту знаниями. Мы вообще не знаем, что мы получим…т.к. программа постоянно меняется, и черт ногу сломит мы не знаем, какого результата можно ожидать.

Важно научить ребенка активно отдыхать

Физическое и психологическое здоровье ребенка очень важно!
Что важно для активной мозговой деятельности читайте здесь

В-третьих, лично для меня здоровье (физическое и психологическое) моего отпрыска важнее, чем качество образования. Хотя это, скорее, взаимосвязано. В здоровом теле здоровый дух. Однако ни одна школа нашего города, например, не может похвастаться регулярным проветриванием помещений и достаточной в них влажностью. Все это важно, особенно в наших с вами эпидемиологических реалиях. И разговор не только о вирусах, болезнях, пропусках занятий и, соответственно, недопонимании материала после этого. Хотя для меня, как для матери в первую очередь, это очень важно!

В непроветриваемом помещении меньше кислорода, т.е. мозг работает в условиях кислородного голодания, можно сказать, что и не работает вовсе… т.е. чадо ничего не запомнит, будет плохо соображать, будет раздраженным и усталым.

Также, если окно не открывается, работает отопление, 20 детишек пыхтят над заданиями и один педагог объясняет и что-то разказывает, температура в таком помещении явно будет больше положенных 22-24 градусов Цельсия. Мы знаем, что мозг работает в разы лучше в прохладном помещении. Опять же это скажется не только на здоровье, но и на знаниях.

2. Государственная школа. Скажу честно, я не большой фанат этого варианта, т.к. кроме оплаты за посещение, все остальные минусы частной школы здесь удваиваются из-за вдвое большего количества учащихся.

Помимо качества образования (усугубленного тем, что из-за огромного количества учеников, ребенку не будет уделено время, что, в свою очередь, может отнять у него всякое желание учиться. А это самое страшное!), духоты и обмена вирусами и бактериями с 40 одноклассниками, есть еще неудобство.

Я, честно признаюсь, не знаю, как решают эту проблему родители, работающие целыми днями… Школьный день, особенно в начальном звене, длится около 3-х часов. Привела ребенка в 9:00, увела в 12:00. В лучшем случае… После этого нужно вести чадо в продленку, или делать с ним уроки, предварительно его покормив и погуляв с ним.

В идеале, за выполнением ребенком домашних заданий нужно лишь проконтролировать, заслуженно его после этого подбодрить и гуляйте сколько хотите. Да?

Чем можно весело заняться дома с детьми? Играми! Посмотрите семейные игры здесь

На самом деле, согласно показаниям очевидцев рассказам моих знакомых, учащихся в начальном звене в последние годы, в школе объясняют детям так, что приходится им объяснять еще раз. Т.е. после школы, после сидения в душном и людном кабинете, ребенок должен еще раз выслушать нужную ему информацию от уставшей после работы мамы. Хотя, какая там работа, если мне нужно будет идти за ребенком и делать с ним уроки……

Получается, что гос школа — это лишь временный вариант на пути к альтернативному образованию.

Продолжение следует…..

Поделитесь с друзьями и близкими

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *